Η έρευνα της Κομισιόν για την κατάσταση των ΤΠΕ στα σχολεία της Ελλάδας

[chica_loca]

Σύμφωνα με την έρευνα της Κομισιόν, σχεδόν όλα τα ελληνικά σχολεία είναι εξοπλισμένα με υπολογιστές και σύνδεση στο Διαδίκτυο και η χρήση τους αυξάνεται σταθερά. Εντούτοις, το επίπεδο του εξοπλισμού αφήνει ακόμα μεγάλα περιθώρια για βελτίωση. Μόνο 13% έχουν πρόσβαση στο Διαδίκτυο μέσω ευρυζωνικής σύνδεσης. Με τα στοιχεία αυτά η Ελλάδα βρίσκεται και πάλι στις τελευταίες θέσεις ανάμεσα στις 27 χώρες που λήφθηκαν υπόψη στη μελέτη της ΕΕ.
Μόνο 36% των ελλήνων δασκάλων έχει χρησιμοποιήσει υπολογιστές στις τάξεις του τους τελευταίους 12 μήνες πριν από την έρευνα, με κάποιες παραλλαγές στους τύπους των σχολείων και στις αστικές και αγροτικές περιοχές. Με αυτόν τον πολύ χαμηλό αριθμό, η Ελλάδα βρίσκεται στο τέλος της κατάταξης στην Ευρώπη.

Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι μόλις οι δάσκαλοι αρχίσουν να χρησιμοποιούν τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών στις τάξεις τους δεν φαίνονται να διαφέρουν από άλλους ευρωπαϊκούς δασκάλους στη συμπεριφορά χρήσης των τεχνολογιών αυτών στα σχολεία. Εντούτοις, ένα πολύ υψηλό ποσοστό της τάξης του 64% των δασκάλων στην Ελλάδα ακόμα δεν χρησιμοποιεί τους υπολογιστές στις τάξεις του.
Όταν ρωτήθηκε το σημαντικότερο εμπόδιο, τρία βασικά ζητήματα κυριαρχούν: 50% αναφέρει πως υπάρχει έλλειψη ηλεκτρονικών υπολογιστών στα σχολεία τους, 32% αναφέρει πως οι δάσκαλοι δεν έχουν τις κατάλληλες γνώσεις για την χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών και ένα 22% πιστεύει πως το θέμα των μαθημάτων του δεν μπορεί να υποστηριχθεί από ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Αυτό οδηγεί σε μια κατάσταση όπου η δήλωση «έλλειψη του εξοπλισμού στο σχολείο» εκφράζεται κατά ένα πολύ υψηλό, της τάξης του 32% από τους έλληνες δασκάλους. Ωστόσο, η μεγάλη πλειοψηφία των δασκάλων είναι πεπεισμένη πως η χρήση των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών μπορεί να έχει σημαντικά πλεονεκτήματα για την παράδοση των μαθημάτων του.


Πηγή: http://ru6.cti.gr/broadband/el/readnews.php?id=1628
Διαβάστε τη μελέτη για την Ελλάδα εδώ

[Hetfield]

Οντως τα σχολεια ειναι εξοπλισμενα με ευρυζωνικες συνδεσεις, ομως αυτες ειναι για τα μπαζα. Τη τελευταια φορα που καθισα πανω απο ευρυζωνικη συνδεση στο σχολειο ηταν πριν 2 χρονια, οπου η ταχυτητα ηταν 256 kbps και πανω της ηταν συνδεδεμενοι καμια δεκαρια υπολογιστες. Ολο μπουκωμενη ητανε και δεν βολευε.
Επισης, ειναι γεγονος οτι πολλοι καθηγητες δεν ξερουν τι τους γινεται με τους υπολογιστες, κοινως ειναι για τα μπαζα. Αυτο ομως δεν ειναι μονο δικη τους ευθυνη, αλλα και ευθυνη του κρατους. Καθε σχολειο θα μπορουσε να υιοθετησει επιμορφωτικα προγραμματα για τους καθηγητες. Πως; Πολυ απλα, καθε σχολειο εχει και εναν καθηγητη πληροφορικης. Αυτος θα μπορουσε να τους κανει 2 ωρες την εβδομαδα κανα μαθηματακι, μπας και μαθουνε τιποτα.

[sphlanx]

Βασικά υπάρχει πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες, όπου όποιος καθηγητής θέλει μπορεί να παρακαλουθήσει μαθήματα και μάλιστα να πάρει 600€ για αγορά ηλεκτρονικού εξοπλισμού σε 2 δόσεις(300€ με την παρακολούθηση και άλλα 300€ αν περάσουν τις εξετάσεις). Τα μαθήματα τουλάχιστον για την περιοχή που διδάσκει η μητέρα μου γίνονται στο ΕΜΠ από μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές. Όλα αυτά ακούγονται καταπληκτικα ε? Και πάλι όμως ενω ξεκίνησαν μια ωραία προσπάθεια υπάρχει γραφειοκρατία και ανοργανωσία μαζί, που κάνει το πρόγραμμα λίγο δυσκαμπτο. Παρόλα αυτά είναι μια ωραία πρωτοβουλία δεν ξέρω όμως αν εφαρμόζεται και στην περιφέρεια...